Simulación empresarial basada en evidencia

Convierta la intuición en criterio.

Simuladores de negocios donde sus participantes toman decisiones, observan las consecuencias y aprenden de sus propios resultados. VISORIA Simulator convierte una clase, un programa ejecutivo o un entrenamiento corporativo en una experiencia de decisión.

Para universidades, escuelas de negocios y empresas.

Panel de análisis del tablero: ROAS de medios y ventas por peso invertido, equipo por equipo, con la variación frente a la ronda anterior y el promedio del grupo.
Curvas de ROI y de retorno por peso de cada equipo a lo largo de las seis rondas, un color por participante.
2 hDuración de la sesión
3 a 7Personas por equipo
4 a 6Rondas de decisión
1 por rondaDecisión documentada

Una pregunta incómoda

Ningún piloto despega sin haber volado antes en un simulador.

Sin embargo, casi ningún gerente decide su primer presupuesto habiendo ensayado alguna vez.

Cabina de un avión comercial de noche, con los instrumentos de vuelo encendidos.
Cientos de horas practicando fallas de motor, tormentas y aterrizajes de emergencia antes de llevar al primer pasajero.

Antes de llevar pasajeros, un piloto ha practicado una y otra vez situaciones críticas en un entorno donde equivocarse forma parte del aprendizaje.

En cambio, a muchos gerentes les pedimos que administren presupuestos, personas y resultados reales sin haber podido ensayar antes esas decisiones.

Es hora de cambiar de cabina. Con VISORIA Simulator, el entrenamiento directivo crea un entorno práctico y seguro para decidir, equivocarse, medir las consecuencias y volver a decidir.

Seis capacidades, una sola forma de aprenderlas

Decidiendo. Todas se ejercitan dentro de la sesión y después se usan igual en un comité real.

Decidir con lo que hay

El presupuesto no alcanza para todo y la información nunca está completa. Cada ronda obliga a escoger y a sostener esa elección con un argumento.

Leer el negocio como sistema

Ventas, margen, disponibilidad y espacio pesan lo mismo. Subir uno a costa de otro deja el índice igual, y la ronda lo enseña en el momento con la cifra delante.

Anticipar el efecto diferido

La exhibición que se paga hoy rinde en la ronda siguiente. Quien solo mira el resultado inmediato aprende, en dos horas, por qué no basta.

Argumentar y comprometerse

Cada equipo cierra la ronda con un acta de una línea por rol: qué pidió y por qué. Poner el nombre debajo de una decisión cambia la conversación del grupo.

Corregir con evidencia

Al cerrar cada ronda llegan los resultados reales de la decisión. Rectificar a tiempo, con la cifra delante, es la habilidad que más se practica.

Negociar entre roles

Cinco responsabilidades distintas compiten por el mismo presupuesto. Negociar dentro del equipo es parte del ejercicio, no un ruido.

Así funciona una sesión

Dos horas, equipos de tres a siete, y de cuatro a seis rondas según el caso. Cada quien entra desde su propio teléfono con un código que se dicta en voz alta.

Equipo analizando información y tomando decisiones alrededor de una mesa
Tres a siete personas por equipo, un presupuesto que no alcanza para todo, y un acta que firman entre todos.
  1. 01Reto Quien dirige abre la ronda con el contexto: el mercado, el presupuesto y lo que arrastra la caja.
  2. 02Decisión Cada equipo reparte un presupuesto que no alcanza para todo, entre frentes que compiten entre sí.
  3. 03Acta Una línea por rol: qué pidió, por qué y qué esperaba conseguir. Firmada por el equipo.
  4. 04Cálculo El motor traduce las decisiones de todos los equipos en consecuencias medidas.
  5. 05Resultado Ventas, margen, marca y caja, y la trayectoria del equipo frente a la mediana del curso.
  6. 06Nueva ronda El equipo sostiene, corrige o cambia de estrategia, ahora con evidencia propia.

Decidir → medir → comprender → corregir → volver a decidir.

No es una presentación. Es una experiencia.

La decisión ocurre aquí

Dos pantallas: una donde se decide y otra donde aparecen las consecuencias. Ambas pertenecen a la plataforma real, con las cifras de una cohorte que ya jugó sus seis rondas.

01 Pantalla de decisión: el presupuesto de la ronda, la caja, la deuda y el crédito disponible, con diez frentes donde repartir la inversión.
La decisión. Doscientos millones, diez frentes y una caja que arrastra lo de la ronda anterior. El crédito se puede pedir hasta la mitad de la partida, y pedirlo tarde concentra la cuota.
02 Tablero de resultados: ventas, ROAS, marca y caja de un equipo, y una gráfica con la trayectoria de los veinticuatro equipos del curso contra la mediana.
El resultado. Ventas, ROAS, marca y caja de cada equipo, y su trayectoria contra la mediana del curso. Ahí empieza la conversación de clase: no sobre quién ganó, sobre por qué.
Sala de control del docente: el selector de ronda, los botones de abrir y cerrar, y la fila de equipos E01 a E05 con su luz de si ya jugaron.

Para quien dirige la experiencia

Todo el grupo, en una sola pantalla

  • Quién ya decidió y quién falta.
  • Cómo evoluciona cada equipo ronda a ronda.
  • Cómo distribuyó el presupuesto cada equipo.
  • Qué decisiones ayudan a explicar cada resultado.

Quien dirige la sesión deja de preguntar «¿qué creen que pasó?» y puede preguntar «¿qué decisión produjo esto?».

La máquina calcula.

La decisión sigue siendo humana.

El motor traduce decisiones en consecuencias medibles. La inteligencia artificial interpreta y acompaña la experiencia, pero no decide por el participante.

Motor auditable

Las reglas se pueden abrir

Cada efecto del ejercicio tiene su parámetro y su fuente, y se pueden explicar y revisar. Un resultado que no se puede explicar no sirve para enseñar.

Evidencia aplicada

Los efectos vienen medidos

Descontar sube el volumen menos de lo que hunde el margen. La exhibición paga en la ronda siguiente. Son efectos tomados de la literatura, puestos a funcionar sobre sus propias decisiones.

La IA acompaña

Interpreta, no decide

Resuelve dudas de concepto durante la sesión, lee el tablero con el participante y prepara la conversación de cierre. La decisión la firma el equipo.

  • Gruen, Corsten y Bharadwaj · GMA, 2002 El 8,3 % de agotados promedio mundial, la referencia de disponibilidad.
  • Eisend · Journal of Retailing, 2014 Metaanálisis de 1.268 estimaciones sobre elasticidad de espacio.
  • Circana, 2024 El efecto conjunto de exhibición y material, que multiplica lo de cada uno.

Por qué simular

Aprender decidiendo no es solo una buena idea: está medido, y está medido con sus límites.

Percentil 80 Desempeño Quienes se forman con simulaciones alcanzan un desempeño superior al del 80 % de quienes reciben formación convencional. Medición sobre 145 estudios de educación superior, estable en distintos campos, gestión incluida (tamaño del efecto g = 0,85). Los autores destacan que las fases de reflexión son las que mayor aporte generan: esa es la función del acta y de la conversación de cierre. Chernikova y otros · Review of Educational Research, 2020
+20 % Autoeficacia para decidir Incremento frente a un grupo de control en la confianza fundamentada para tomar una decisión y sostenerla. Medición sobre 65 estudios y 6.476 participantes. Sitzmann · Personnel Psychology, 2011
+14 % Conocimiento procedimental Incremento frente al mismo grupo de control en saber cómo se hace, que es distinto de saber qué es. Misma medición sobre 65 estudios y 6.476 participantes. Sitzmann · Personnel Psychology, 2011

El mismo trabajo advierte de sesgo de publicación en este campo y concluye que la simulación rinde más como complemento de otros métodos que de forma aislada. Por eso un simulador cierra un programa, no lo sustituye.

Una plataforma, distintos mundos de decisión

El motor se calcula una vez y cada disciplina entra como configuración propia, con sus decisiones, sus indicadores y sus fuentes.

Disponibles

Próximos escenarios

En piloto

Microfinance Arena

Un comité decide sobre cartera, riesgo y crecimiento con información incompleta.

En construcción

Sales Arena

Dirección de fuerza comercial: cobertura, cuotas, mezcla de cartera y productividad del vendedor.

En construcción

Marketing Strategy Arena

A quién se le vende, con qué cartera de productos y a qué precio.

En desarrollo

Finance and Operations Arena

Simulación financiera o de operaciones construida sobre el sector de quien la pide.

Dónde funciona VISORIA Simulator

La sesión es la misma. Lo que cambia es qué se quiere conseguir con ella.

Universidades
  • Posgrados
  • MBA
  • Especializaciones
  • Educación ejecutiva
Integrarlo en un programa →
Empresas
  • Desarrollo directivo
  • Academias corporativas
  • Evaluación de potencial
  • Entrenamiento comercial
Usarlo con su equipo →
Consultores y facilitadores
  • Talleres
  • Programas especializados
  • Sesiones de cierre
  • Formación a la medida
Conocer las modalidades →

No todos los negocios deciden igual

El simulador puede partir de su realidad

VISORIA configura escenarios, decisiones, indicadores y variables según el sector, el programa y las competencias que se quieran desarrollar. Primero el caso real, después el modelo.

  1. Su sector
  2. Sus decisiones
  3. El modelo
  4. La sesión
  5. Los resultados
VISORIA Simulator

Una decisión se entiende mejor
después de haberla tomado.

Lleve una experiencia de simulación a su programa, a su equipo o a su institución. Los simuladores se construyen sobre el sector y las decisiones que de verdad toman sus participantes.

info@visoria.com.co · ¿Ya participa en una sesión? Entrar con un código →